Literasi Non-Formal untuk Perempuan di Pedesaan Afghanistan

Literasi Non-Formal untuk Perempuan di Pedesaan Afghanistan

Perempuan di pedesaan Afghanistan sering kehilangan akses pendidikan formal akibat konflik dan norma budaya. Program literasi non-formal menyediakan membaca, menulis, numerasi, keterampilan komputer, dan edukasi kesehatan. Guru lokal dilatih metode trauma-informed dan sensitif budaya. Kegiatan dilakukan di kamp pengungsian, pusat komunitas, dan sekolah sementara. Teknologi daring digunakan untuk materi belajar, monitoring, dan evaluasi kualitas. Dukungan donor internasional dan kerja sama komunitas lokal memastikan keberlanjutan. Literasi non-formal meningkatkan keterampilan akademik, kepercayaan diri, dan ketahanan psikososial perempuan. Program menekankan hak perempuan atas pendidikan, pemberdayaan generasi muda, dan fondasi masa depan mandiri. Intervensi ini mendukung stabilitas keluarga dan komunitas, mencegah marginalisasi, dan membuka peluang partisipasi aktif perempuan dalam masyarakat.