Pendidikan Literasi Non-Formal untuk Perempuan Afghanistan

Pendidikan Literasi Non-Formal untuk Perempuan Afghanistan

Perempuan di Afghanistan sering kehilangan akses pendidikan formal akibat konflik dan norma budaya. Program literasi non-formal menyediakan membaca, menulis, numerasi, keterampilan komputer, dan edukasi kesehatan. Guru lokal dilatih metode trauma-informed dan sensitif budaya. Kegiatan dilakukan di kamp pengungsian, pusat komunitas, dan sekolah sementara. Teknologi digunakan untuk materi daring, monitoring perkembangan, dan evaluasi kualitas. Dukungan donor internasional dan kolaborasi komunitas lokal memastikan keberlanjutan. Pendidikan non-formal meningkatkan keterampilan akademik, kepercayaan diri, dan ketahanan psikososial. Program menekankan hak perempuan atas pendidikan, pemberdayaan generasi muda, dan fondasi masa depan mandiri. Intervensi ini mendukung stabilitas keluarga dan komunitas, mencegah marginalisasi, dan membuka peluang partisipasi aktif dalam masyarakat.